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Le gouvernement McGuinty met en place un programme d'accueil sécurisé et
des dispositifs d'accès sécuritaire
TORONTO, le 21 sept. /CNW/ - Un nouveau programme d'accueil sécurisé est
actuellement mis en place dans la province dans le cadre des initiatives
prises cet automne pour améliorer la sécurité dans les écoles de l'Ontario, a
déclaré aujourd'hui le ministre de l'Education Gerard Kennedy.
"Les parents devraient savoir que toutes les écoles élémentaires pourront
désormais veiller à ce que les seules personnes qui y entrent et en sortent
soient celles qui y sont autorisées, a affirmé M. Kennedy. Notre plan d'action
global a permis d'augmenter le nombre de nouveaux employés dans les écoles et
répond aux exigences des directions d'école et des conseils de parents
concernant un accès mieux sécurisé."
Le programme d'accueil sécurisé est la première de plusieurs mesures qui
seront prises cet automne dans le cadre du Plan d'action pour la sécurité dans
les écoles. Ce programme concerne l'accès des visiteurs aux écoles ainsi que
leur accueil et leur orientation vers le bureau de la réception.
Par ailleurs, pour améliorer la sécurité des élèves, il y a environ
11 000 nouveaux employés dans les écoles élémentaires de l'Ontario. De plus,
878 écoles élémentaires des quatre coins de la province installent des
dispositifs d'accès sécuritaire. Ces dispositifs, comme les systèmes
d'intercommunication vidéo dans les appartements, seront installés dans les
écoles où l'entrée principale n'est pas visible depuis le bureau de la
réception. Ce nouveau matériel aidera le personnel de bureau à surveiller les
personnes qui entrent dans l'école et viendra s'ajouter aux autres programmes
de sécurité déjà en place.
Le gouvernement répond ainsi aux besoins relevés grâce aux vérifications
de la sécurité effectuées à chaque école en 2004 afin de rehausser la
sensibilisation aux questions de sécurité à l'école et aux alentours. Dans le
cadre du Plan d'action pour la sécurité dans les écoles, le gouvernement
fournit aux établissements scolaires les outils, les politiques et le
financement nécessaires pour en faire des lieux plus sûrs et plus propices à
l'apprentissage.
"Cela aidera les écoles à remplir leur fonction de pivot de leur
collectivité en continuant à faire participer les parents et autres membres de
la collectivité à des activités tout en veillant à la sécurité des élèves", a
ajouté M. Kennedy.
La Precious Blood Catholic Elementary School est l'une des 101 écoles du
Toronto Catholic District School Board à avoir installé un dispositif d'accès
sécuritaire grâce à l'aide financière du gouvernement. Cette école est
également dotée d'une patrouille scolaire, de moniteurs de récréations, d'un
miroir réflecteur dans le bureau d'accueil ainsi que d'enseignants-
surveillants dans les autobus.
"Le dispositif d'accès sécuritaire libère le personnel afin qu'il puisse
se concentrer sur les élèves et sur son travail sans se préoccuper des
intrus", a fait savoir Rose Greenaway, secrétaire à la Precious Blood Catholic
Elementary School. "Je n'ai pas à me soucier de savoir qui entre à l'école et
en sort - je le sais déjà."
Les vérifications de la sécurité dans les écoles ont également permis de
constater que, bien que la plupart des écoles de l'Ontario soient sûres, il y
a encore place à l'amélioration dans certains domaines :
- 63 % des écoles élémentaires ont affirmé que dans leur établissement
on pouvait voir l'entrée principale depuis le bureau. Les 37 %
restants étaient admissibles à un financement pour l'acquisition de
dispositifs d'accès sécuritaire;
- 60 % des écoles élémentaires ont affirmé que les visiteurs ne
pouvaient accéder à l'école que par une seule entrée;
- 94 % des élèves des écoles élémentaires se sentent en sécurité à
l'école.
Liz Sandals, adjointe parlementaire au ministre de la Sécurité
communautaire et des Services correctionnels Monte Kwinter, dirige l'équipe
d'action réunissant des spécialistes de la sécurité et chargée de la mise en
oeuvre du Plan d'action pour la sécurité dans les écoles.
"Nous savons que les écoles sans violence aident les élèves à se
concentrer sur leur apprentissage pour pouvoir réaliser leur potentiel, a
déclaré Mme Sandals. Notre gouvernement et le personnel scolaire travaillent
main dans la main pour veiller à ce que les écoles ontariennes financées par
les fonds publics soient l'endroit par excellence où apprendre, s'épanouir et
réussir."
Les prochaines étapes du Plan consistent notamment en :
- un examen complet de la Loi sur la sécurité dans les écoles;
- un programme de prévention de l'intimidation pour chaque école;
- un examen des recommandations du juge Sydney Robins sur la prévention
des cas d'inconduite sexuelle dans les écoles de l'Ontario.
"La sécurité dans les écoles est une condition sine qua non de la
réussite des élèves, a ajouté M. Kennedy. Chaque élève a le droit de se sentir
en sécurité et d'être en sécurité à l'école et sur les lieux scolaires."
Available in English
www.edu.gov.on.ca
www.resultatsontario.gouv.on.ca
Document d'information
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FAIRE DES ECOLES DE L'ONTARIO DES LIEUX PLUS SURS
POUR L'APPRENTISSAGE
Le gouvernement de l'Ontario fait actuellement de ses écoles financées
par les fonds publics des lieux plus propices à l'apprentissage en
introduisant un programme d'accueil sécurisé dans le cadre du Plan d'action
pour la sécurité dans les écoles.
Programme d'accueil sécurisé
Le programme d'accueil sécurisé introduit dans l'ensemble de la province
vise à aider le personnel à préserver la sécurité des élèves tout en
continuant à faire participer les parents et la collectivité aux activités
scolaires, dans le cadre du Plan d'action du gouvernement pour la sécurité
dans les écoles. Le programme d'accueil sécurisé comprend cinq éléments clés
concernant l'accès des visiteurs aux écoles ainsi que leur accueil et leur
orientation vers le bureau.
- A part certaines exceptions limitées, les visiteurs n'accèdent à
l'école que par une seule entrée clairement indiquée.
- Des panneaux priant tous les visiteurs de signaler leur présence à la
réception sont affichés sur les lieux.
- Des indications claires précisent comment se rendre à la réception.
- Il y a en place une politique d'identification des visiteurs dans un
registre et au moyen d'insignes.
- Des dispositifs d'accès sécuritaire sont fournis aux écoles
élémentaires dont l'entrée principale n'est pas nettement visible
depuis le bureau de la réception et qui ont en place une politique de
verrouillage des portes.
Dispositifs d'accès sécuritaire
Jusqu'à présent, des vérifications de la sécurité effectuées en
permanence dans les établissements scolaires par la direction et le conseil
d'école ont permis d'identifier 878 écoles élémentaires comme ayant besoin de
dispositifs d'accès sécuritaire. Chaque école élémentaire admissible a pu
recevoir un montant maximum de 4 000 $ pour l'acquisition et l'installation de
ces dispositifs. Les dispositifs d'accès sécuritaire, équipés d'une caméra,
d'un moniteur, d'un système d'intercommunication et d'un dispositif de
déverrouillage à distance, sont installés dans les écoles où l'entrée
principale n'est pas visible depuis le bureau de la réception et dont la
politique exige le verrouillage des portes. Ces dispositifs ont un angle
panoramique et une inclinaison qui permettent de voir les gens qui entrent à
une hauteur de 3 à 6,5 pieds. Ce matériel aidera le personnel à surveiller
l'activité dans les écoles et viendra s'ajouter aux programmes de sécurité
déjà en place. Le personnel continuera à jouer un rôle important dans la
sécurité de l'école. Les dispositifs d'accès sécuritaire sont faits pour aider
le personnel, non pas pour le remplacer.
"Les dispositifs d'accès sécuritaire amélioreront la sécurité dans mon
école en aidant mon personnel à surveiller plus efficacement l'activité sur
les lieux", de remarquer Bernadette Rovas, directrice de la Precious Blood
Catholic School.
Vérifications de la sécurité
Le gouvernement a travaillé en partenariat avec le Centre de toxicomanie
et de santé mentale pour mettre au point une vérification rigoureuse qui
continuera à aider les écoles et les collectivités à évaluer la sécurité des
lieux et le climat social dans leurs établissements. Les conseils d'école ont
été invités à effectuer des vérifications et à déterminer les améliorations
nécessaires. Réalisée par une équipe scolaire qui réunit la directrice ou le
directeur, un parent d'élève, un membre du personnel et une ou un élève, la
vérification favorise la sensibilisation aux questions de sécurité dans
l'école et aux alentours. Elle couvre notamment :
- le milieu physique, y compris l'éclairage, les serrures et la sécurité
aux portes d'entrée;
- le climat social, y compris les politiques d'intervention en cas de
crise et d'actes d'intimidation.
Les écoles continuent à présenter leurs vérifications. Jusqu'à présent,
2 237 écoles élémentaires ont rempli le questionnaire en ligne. Au 30 août
dernier, les résultats révélaient que les écoles de l'Ontario étaient sûres.
Ces écoles signalent un niveau élevé de sensibilisation à la sécurité et
montrent qu'elles emploient de bonnes pratiques de sécurité. Les résultats des
vérifications seront publiés cet automne.
Les écoles élémentaires qui ont affirmé que l'entrée principale n'était
pas visible depuis le bureau de la réception ont pu demander un financement
pour l'acquisition d'un dispositif d'accès sécuritaire.
Plan et Equipe d'action pour la sécurité dans les écoles
Le 14 décembre 2004, le gouvernement McGuinty a lancé un plan détaillé de
prévention afin d'aborder les problèmes de sécurité connus dans les écoles.
Une équipe d'action réunissant des spécialistes de la sécurité a été nommée
pour faire des recommandations sur la mise en oeuvre de nouvelles mesures
visant à protéger les élèves. Liz Sandals, adjointe parlementaire au ministre
de la Sécurité communautaire et des Services correctionnels Monte Kwinter,
dirige cette équipe de spécialistes.
Le gouvernement investira plus de 9 millions de dollars cette année et
l'an prochain pour améliorer la sécurité dans les écoles.
PROCHAINES ETAPES
Examen de la Loi sur la sécurité dans les écoles
Le gouvernement lance un examen complet de la Loi sur la sécurité dans
les écoles. Celui-ci comprendra des consultations publiques et s'achèvera cet
automne. Ces consultations aideront le Ministère à mieux comprendre quelles
améliorations pourraient être apportées à la Loi.
Des inquiétudes ont été soulevées à l'égard de la Loi en général et de
ses répercussions sur le nombre de suspensions et de renvois.
Programmes de prévention de l'intimidation
Le gouvernement fait le nécessaire pour veiller à ce que chaque école ait
en place un programme de prévention de l'intimidation pour cette année
scolaire. A cette fin, l'Equipe d'action pour la sécurité dans les écoles a
consulté des spécialistes dans neuf collectivités de l'Ontario en avril pour
identifier les programmes efficaces de prévention de l'intimidation qui
peuvent être mis en commun à l'échelle provinciale.
Examen des recommandations du juge Sydney Robins
Le gouvernement examinera plus en profondeur les recommandations du juge
Sydney Robins sur la prévention des actes d'inconduite sexuelle dans les
écoles de l'Ontario.
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La sécurité dans les écoles :
condition sine qua non de la réussite des élèves
"Un milieu scolaire devrait permettre à chaque élève de s'y sentir en
sécurité."
"Il est prouvé qu'il existe un rapport direct entre, d'une part,
l'intégrité des milieux scolaires et les comportements et attitudes des
élèves, des parents et des éducateurs et, d'autre part, le rendement et la
réussite scolaires."
-Healthy School Environment and
Enhanced Educational Performance: The
Case of Charles Young Elementary
School, Washington, D.C., 2002, par
Michael A. Berry
"Dans les écoles, la variable "sécurité" justifiait presque toujours un
écart statistiquement considérable dans les résultats des élèves d'une école à
l'autre. Les écoles où la sécurité était supérieure avaient des résultats plus
élevés aux tests de mathématiques et de lecture que les écoles où la sécurité
était compromise."
-Effects of School Safety and School
Characteristics on Grade 8 Achievement:
A Multilevel Analysis, 1999,
par Sarah S. Gronna et Selvin A. Chin-Chance
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Available in English
www.edu.gov.on.ca
www.resultatsontario.gouv.on.ca
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Renseignements: Amanda Alvaro, Bureau du ministre, (416) 325-2632, (416) 509-5696 (cellulaire); Wilma Davis, Direction des communications, (416) 325-6730; Renseignements au public : (416) 325-2929 ou 1-800-387-5514; ATS : 1-800-263-2892
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